Diana Hopkins ( دایانا هاپکینز )

دایانا هاپکینز (Diana Hopkins): راهنمای جامع متخصص آموزش زبان به نوجوانان

 

دایانا هاپکینز (Diana Hopkins) یکی از نویسندگان و متخصصان برجسته و تأثیرگذار در حوزه آموزش زبان انگلیسی به نوجوانان (English Language Teaching for Teenagers) است. او به طور ویژه به خاطر همکاری بلندمدت و بسیار موفق خود با تام هاچینسون (Tom Hutchinson) در تألیف مجموعه کتاب‌های درسی جهانی “Project” شهرت دارد. این مجموعه که توسط انتشارات دانشگاه آکسفورد (Oxford University Press) منتشر شده، برای دهه‌ها یکی از انتخاب‌های اصلی معلمان برای تدریس زبان به دانش‌آموزان در سنین پایین نوجوانی بوده و میلیون‌ها نفر در سراسر جهان با آن زبان انگلیسی را فرا گرفته‌اند.

 

از کلاس درس تا خلق منابع آموزشی برای نوجوانان

 

مسیر حرفه‌ای دایانا هاپکینز، مانند بسیاری از نویسندگان موفق حوزه ELT، ریشه در تجربه عمیق و مستقیم در کلاس درس دارد. او سال‌ها به عنوان مدرس زبان انگلیسی به گروه‌های سنی مختلف، به ویژه نوجوانان، تدریس کرده است. این تجربه به او درکی بی‌نظیر از دنیای پیچیده نوجوانان بخشید؛ دورانی پر از تغییر، انرژی، نیاز به استقلال و در عین حال، حساسیت‌های عاطفی و اجتماعی. او به خوبی دریافت که منابع آموزشی برای این گروه سنی نمی‌تواند صرفاً نسخه‌ای پیچیده‌تر از کتاب‌های کودکان یا نسخه‌ای ساده‌شده از کتاب‌های بزرگسالان باشد. نوجوانان به محتوایی نیاز دارند که با دنیای آن‌ها، علایقشان و دغدغه‌هایشان صحبت کند و در عین حال، فرآیند یادگیری را به یک فعالیت گروهی، پروژه‌محور و انگیزه‌بخش تبدیل نماید. این بینش، سنگ بنای فلسفه آموزشی او و مجموعه موفق “Project” شد.

 

معماری مجموعه جهانی “Project”: یادگیری از طریق انجام دادن

 

بزرگترین دستاورد دایانا هاپکینز، همکاری او در خلق و توسعه مجموعه “Project” است. این مجموعه که ویرایش پنجم آن نیز منتشر شده، نشان از موفقیت پایدار و توانایی آن در انطباق با نیازهای نسل‌های جدید نوجوانان دارد.

 

فلسفه آموزشی “Project”

 

موفقیت چشمگیر این مجموعه حاصل یک رویکرد آموزشی کاملاً مشخص و دانش‌آموز-محور است:

  • یادگیری پروژه‌محور (Project-based Learning): همانطور که از نامش پیداست، هسته اصلی هر درس، یک پروژه عملی و گروهی است. دانش‌آموزان با کار بر روی این پروژه‌ها (مانند ساختن یک پوستر، تهیه یک نظرسنجی، یا اجرای یک نمایش کوتاه)، زبانی را که آموخته‌اند به صورت عملی و در یک بستر معنادار به کار می‌گیرند. این رویکرد، یادگیری را از حالت منفعل به یک فعالیت خلاقانه و فعال تبدیل می‌کند.
  • ساختار گرامری شفاف: مجموعه “Project” به خاطر ارائه گرامر به صورت کاملاً شفاف و قابل فهم شهرت دارد. هر درس بر روی یک ساختار گرامری مشخص تمرکز می‌کند و با استفاده از شخصیت‌های کارتونی و داستان‌های دنباله‌دار، مفاهیم گرامری را به شکلی سرگرم‌کننده و به یاد ماندنی آموزش می‌دهد.
  • تمرکز بر فرهنگ: یکی از ویژگی‌های برجسته این مجموعه، بخش‌های فرهنگی آن است. این بخش‌ها به دانش‌آموزان کمک می‌کنند تا با جنبه‌های مختلف زندگی و فرهنگ در کشورهای انگلیسی‌زبان، به ویژه بریتانیا، آشنا شوند. این امر به یادگیری زبان، عمق و جذابیت بیشتری می‌بخشد.
  • محتوای انگیزه‌بخش: موضوعات و داستان‌های کتاب با دقت انتخاب شده‌اند تا با علایق نوجوانان (مانند موسیقی، ورزش، ماجراجویی و دوستی) همخوانی داشته باشند. این محتوای جذاب، انگیزه درونی دانش‌آموزان را برای مشارکت در فعالیت‌های کلاسی افزایش می‌دهد.

 

تأثیر بر آموزش زبان به نوجوانان

 

دایانا هاپکینز و تام هاچینسون با خلق مجموعه “Project”، تأثیری عمیق بر نحوه تدریس زبان به نوجوانان در سراسر جهان گذاشتند. آن‌ها نشان دادند که می‌توان با ترکیب یک ساختار زبانی محکم (گرامر و واژگان) با فعالیت‌های خلاقانه و پروژه‌محور، کلاسی پرانرژی و مؤثر ایجاد کرد. این مجموعه به معلمان ابزاری قدرتمند داد تا بتوانند توجه دانش‌آموزان نوجوان را که به راحتی حواسشان پرت می‌شود، جلب کرده و آن‌ها را در فرآیند یادگیری درگیر کنند.

 

جمع‌بندی: میراثی از آموزش خلاق

 

دایانا هاپکینز با تخصص و درک عمیق خود از روان‌شناسی نوجوانان، توانسته است منابعی خلق کند که نه تنها به آن‌ها انگلیسی می‌آموزد، بلکه مهارت‌های مهم دیگری مانند کار گروهی، حل مسئله و خلاقیت را نیز در آن‌ها پرورش می‌دهد. میراث او، میلیون‌ها نوجوانی هستند که از طریق پروژه‌های جذاب کتاب‌های او، اولین گام‌های خود را به سوی تسلط بر زبان انگلیسی با لذت و اعتماد به نفس برداشته‌اند.

مشاهده بیشتر