ناکاتا و فریزر (Nakata & Frazier): راهنمای جامع تیم پیشگام آموزش زبان به کودکان

تیم نویسندگان متشکل از ریتسوکو ناکاتا (Ritsuko Nakata) و کارن فریزر (Karen Frazier)، به همراه همکاران کلیدی‌شان باربارا هاسکینز (Barbara Hoskins) و کارولین گراهام (Carolyn Graham)، یکی از موفق‌ترین و تأثیرگذارترین گروه‌های تألیف در تاریخ آموزش زبان انگلیسی به کودکان (ELT for Children) هستند. این تیم، معماران اصلی مجموعه کتاب‌های درسی پدیده و جهانی “Let’s Go” می‌باشند. این مجموعه که توسط انتشارات دانشگاه آکسفورد (Oxford University Press) منتشر شده، برای چندین دهه به یکی از پراستفاده‌ترین، محبوب‌ترین و قابل‌اعتمادترین دوره‌های آموزشی برای کودکان در مقطع ابتدایی (Primary) در سراسر جهان، به ویژه در کشورهای آسیایی و ایران، تبدیل شده است.

یک همکاری بین‌المللی مبتنی بر تجربه

موفقیت عظیم مجموعه “Let’s Go” حاصل ترکیب منحصر به فرد تخصص‌ها و تجربیات بین‌المللی نویسندگان آن است. این پروژه یکی از اولین پروژه‌های بزرگ انتشارات آکسفورد بود که در آن، نویسندگان از کشورها و قاره‌های مختلف با یکدیگر همکاری می‌کردند.

• ریتسوکو ناکاتا (Ritsuko Nakata): او که دارای مدرک کارشناسی از دانشگاه کالیفرنیا (UCLA) است، به عنوان یک مدرس و مدیر آموزشی ژاپنی، درکی عمیق از نیازها و چالش‌های کلاس‌های درس بزرگ و زبان‌آموزان غیرانگلیسی‌زبان، به ویژه در بستر فرهنگی شرق آسیا، داشت. او رئیس مرکز تربیت مدرس IIEEC در ژاپن است و متد آموزشی خود را با نام MAT Method توسعه داده است.
• کارن فریزر (Karen Frazier): با بیش از ۲۰ سال تجربه تدریس زبان در آسیا، اروپا و آمریکای شمالی، او دیدگاهی گسترده و جهانی به این پروژه آورد و به خوبی با نیازهای متنوع زبان‌آموزان در فرهنگ‌های مختلف آشنا بود.
• باربارا هاسکینز (Barbara Hoskins): با مدرک کارشناسی ارشد در رشته آموزش زبان انگلیسی، او دانش آکادمیک و تئوریک لازم برای طراحی یک سیلابس منسجم و قوی را به تیم اضافه کرد.
• کارولین گراهام (Carolyn Graham): حضور او به عنوان خالق متد جهانی “جز چنتس” (Jazz Chants)، تضمین‌کننده این بود که موسیقی، ریتم و آهنگ نقشی محوری و جدایی‌ناپذیر در فرآیند یادگیری ایفا کنند.

این همکاری چهارجانبه منجر به خلق مجموعه‌ای شد که هم از نظر ساختار آموزشی کاملاً منسجم و محکم است و هم از نظر محتوایی، شاد، پرانرژی و بسیار جذاب برای کودکان.

معماری مجموعه جهانی “Let’s Go”: یادگیری از طریق مکالمه و آهنگ

“Let’s Go” که اکنون به ویرایش پنجم خود رسیده، یک دوره آموزشی هفت سطحی است که کودکان را از سطح کاملاً مبتدی (Let’s Begin) تا سطح متوسطه همراهی می‌کند. فلسفه اصلی این مجموعه از همان ابتدا، آموزش زبان انگلیسی به عنوان ابزاری برای “ارتباط” واقعی بوده است.

فلسفه و ساختار “Let’s Go”

موفقیت چشمگیر و پایدار این مجموعه حاصل چند اصل آموزشی کلیدی است:

• رویکرد ارتباطی پرسش و پاسخ (Question-and-Answer Communicative Approach): هسته اصلی هر درس، یک ساختار پرسش و پاسخ ساده است. دانش‌آموزان ابتدا یک سوال (مثلاً ?What’s this) و پاسخ آن (It’s a book) را از طریق یک آهنگ یا شعار یاد می‌گیرند و سپس تشویق می‌شوند تا با همکلاسی‌های خود، همین الگو را با استفاده از واژگان جدید تمرین کنند. این رویکرد، مکالمه را از همان اولین درس ممکن و قابل دسترس می‌کند و به کودکان اعتماد به نفس لازم برای صحبت کردن را می‌دهد.
• آهنگ‌ها و شعارهای ریتمیک (Songs and Chants): این بخش، امضای اصلی مجموعه “Let’s Go” است. هر درس شامل حداقل یک آهنگ یا شعار ریتمیک است که واژگان و ساختار گرامری کلیدی آن درس را معرفی و تمرین می‌کند. این آهنگ‌ها نه تنها به یادگیری کمک می‌کنند، بلکه کلاس درس را به محیطی شاد و پرانرژی تبدیل می‌نمایند و مفاهیم زبانی را در حافظه بلندمدت کودکان ثبت می‌کنند.
• سیلابس گرامری شفاف و گام به گام: “Let’s Go” دارای یک سیلابس گرامری بسیار منظم و شفاف است. هر درس بر روی یک نکته گرامری مشخص تمرکز می‌کند و مفاهیم به صورت مارپیچی (Spiral Syllabus) در طول کتاب و سطوح مختلف تکرار و تکمیل می‌شوند. این ساختار منطقی، تدریس را برای معلمان بسیار آسان می‌کند.
• تمرکز بر آواشناسی (Phonics): این مجموعه از همان ابتدا، یک برنامه آموزشی سیستماتیک برای آواشناسی را در خود گنجانده است که به کودکان کمک می‌کند تا مهارت‌های خواندن و نوشتن را به صورت اصولی فرا گیرند.

تأثیر بر آموزش زبان به کودکان در سطح جهان

مجموعه “Let’s Go” به دلیل ساختار ساده، شفاف و بسیار کاربردی‌اش، تأثیری عمیق بر نحوه تدریس زبان به کودکان در بسیاری از کشورهای جهان گذاشته است. این مجموعه به ویژه برای معلمانی که ممکن است خودشان تسلط کامل بر زبان انگلیسی نداشته باشند، ابزاری بسیار قابل اعتماد و آسان برای تدریس است. کتاب معلم کاملاً مشخص می‌کند که در هر مرحله از کلاس چه کاری باید انجام شود. این سهولت استفاده، در کنار محتوای جذاب و موسیقیایی، “Let’s Go” را به یک پدیده جهانی تبدیل کرد و راه را برای نسل‌های بعدی کتاب‌های درسی ارتباط-محور برای کودکان هموار نمود.

جمع‌بندی: میراثی از آموزش شاد و مؤثر

تیم نویسندگان “Let’s Go” با ترکیب هوشمندانه اصول آموزش ارتباطی (Communicative Language Teaching) با قدرت موسیقی و ریتم، توانستند فرمولی برنده برای آموزش زبان به کودکان خلق کنند. میراث آن‌ها، میلیون‌ها کودکی هستند که در سراسر جهان، اولین کلمات انگلیسی خود را نه از طریق حفظ کردن لیست‌های خسته‌کننده، بلکه از طریق هم‌خوانی آهنگ‌های شاد و مکالمات ساده با دوستانشان آموخته‌اند.