Peter Lewis-Jones ( پیتر لوئیس-جونز )

پیتر لوئیس-جونز (Peter Lewis-Jones): راهنمای جامع متخصص آموزش خلاق زبان

 

پیتر لوئیس-جونز (Peter Lewis-Jones) یکی از نویسندگان، ویراستاران و متخصصان برجسته و خلاق در حوزه آموزش زبان انگلیسی (ELT) است. او به طور ویژه به خاطر همکاری در تألیف مجموعه‌های آموزشی مدرن و دانش‌آموز-محور که بر پایه داستان‌گویی، تفکر انتقادی و خلاقیت بنا شده‌اند، شهرت دارد. شهرت اصلی او به خاطر همکاری در تألیف مجموعه کتاب‌های درسی جهانی “Story Central” و همچنین مجموعه “Talent” است که توسط انتشارات معتبر مک‌میلان (Macmillan Education) منتشر شده‌اند.

 

از کلاس درس تا خلق منابع آموزشی نوآورانه

 

مسیر حرفه‌ای پیتر لوئیس-جونز، مانند بسیاری از نویسندگان موفق حوزه ELT، با سال‌ها تجربه تدریس در کلاس‌های درس در کشورهای مختلف آغاز شده است. او به عنوان مدرس و تربیت‌کننده مدرسان فعالیت کرده و این تجربه مستقیم به او درکی عمیق از نیاز به منابع آموزشی‌ای داد که فراتر از تمرین‌های خشک گرامری عمل کنند. او یکی از مدافعان سرسخت رویکردی است که در آن، کلاس درس زبان به فضایی برای رشد همه‌جانبه دانش‌آموز تبدیل می‌شود. از دیدگاه او، آموزش زبان نباید تنها به انتقال اطلاعات زبانی محدود شود، بلکه باید به دانش‌آموزان کمک کند تا به متفکرانی خلاق، ارتباط‌گرانی مؤثر و شهروندانی جهانی تبدیل شوند. این فلسفه، سنگ بنای تمام آثار اوست.

 

معماری مجموعه جهانی “Story Central”

 

بزرگترین و شناخته‌شده‌ترین دستاورد پیتر لوئیس-جونز، همکاری او با نویسندگان دیگری چون جین هادسن (Jane Hudson) در تألیف مجموعه بسیار موفق “Story Central” است. این مجموعه که برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی طراحی شده، یک دوره آموزشی جامع است که ادبیات (Literature) را در قلب فرآیند یادگیری زبان قرار می‌دهد.

 

فلسفه آموزشی “Story Central”

 

موفقیت چشمگیر این مجموعه حاصل یک رویکرد آموزشی کاملاً یکپارچه و هوشمندانه است:

  • داستان به عنوان محور اصلی: در “Story Central”، هر درس با یک داستان جذاب و باکیفیت از نویسندگان مشهور ادبیات کودک آغاز می‌شود. این رویکرد که به یادگیری داستان‌محور (Story-based Learning) معروف است، بستری طبیعی و معنادار برای معرفی واژگان و ساختارهای جدید فراهم می‌کند.
  • توسعه مهارت‌های قرن بیست و یکم: این مجموعه پا را از آموزش صرف زبان فراتر می‌گذارد و به طور جدی بر روی توسعه مهارت‌های تفکر (Thinking Skills) تمرکز می‌کند. فعالیت‌های “Think about it” و “Create” در هر درس، دانش‌آموزان را به تفکر انتقادی، خلاقیت و حل مسئله تشویق می‌کند.
  • سواد بصری و ادبی: “Story Central” با استفاده از تصویرسازی‌های هنری و تمرکز بر عناصر داستان (شخصیت، پیرنگ، فضاسازی)، به توسعه مهارت‌های سواد بصری (Visual Literacy) و سواد ادبی (Literary Literacy) در کودکان کمک می‌کند.

 

مجموعه “Talent”: پرورش استعدادهای نوجوانان

 

یکی دیگر از آثار مهم لوئیس-جونز، مجموعه “Talent” است که برای دانش‌آموزان نوجوان (Teenagers) طراحی شده است. این مجموعه نیز با رویکردی مشابه، تلاش می‌کند تا با ارائه محتوایی چالش‌برانگیز و مرتبط با دنیای نوجوانان، مهارت‌های زبانی و فکری آن‌ها را به طور همزمان پرورش دهد. “Talent” به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا نه تنها به زبان انگلیسی مسلط شوند، بلکه بتوانند از این زبان برای بیان ایده‌های پیچیده، شرکت در بحث‌های منطقی و درک عمیق‌تر از دنیای اطراف خود استفاده کنند.

 

جمع‌بندی: میراثی از آموزش معنادار و متفکرانه

 

پیتر لوئیس-جونز با رویکرد نوآورانه و انسان‌گرایانه خود، به معلمان در سراسر جهان نشان داده است که کلاس درس زبان می‌تواند به یک کارگاه تفکر، خلاقیت و کشف تبدیل شود. میراث او، در توانمندسازی دانش‌آموزانی نهفته است که از طریق کتاب‌های او یاد می‌گیرند چگونه به خوانندگانی بهتر، متفکرانی عمیق‌تر و در نهایت، انسان‌هایی آگاه‌تر تبدیل شوند. او با قرار دادن ادبیات و تفکر انتقادی در مرکز آموزش، به ارتقای سطح کیفی منابع آموزشی ELT کمک شایانی کرده است.

مشاهده بیشتر