۴۰۰,۰۰۰ تومانقیمت اصلی ۴۰۰,۰۰۰ تومان بود.۱۹۲,۰۰۰ تومانقیمت فعلی ۱۹۲,۰۰۰ تومان است.افزودن به سبد خرید
هربرت پوشتا (Herbert Puchta): راهنمای جامع پیشگام آموزش زبان با رویکرد روان‌شناختی
هربرت پوشتا (Herbert Puchta) یکی از برجسته‌ترین، خلاق‌ترین و تأثیرگذارترین چهره‌های معاصر در حوزه آموزش زبان انگلیسی (ELT) است. او به عنوان یک استاد دانشگاه، نویسنده کتاب‌های درسی، نظریه‌پرداز و تربیت‌کننده مدرسان، شهرتی جهانی دارد و به خاطر رویکرد نوآورانه‌اش در تلفیق یافته‌های روان‌شناسی شناختی (Cognitive Psychology) و علوم اعصاب (Neuroscience) با اصول آموزش زبان، شناخته می‌شود. او با همکاری نویسندگان بزرگی چون گونتر گرنگروس (Günter Gerngross)، برخی از موفق‌ترین مجموعه‌های آموزشی زبان برای کودکان و نوجوانان را خلق کرده است.
از کلاس درس تا نظریه‌پردازی: مسیری در روان‌شناسی آموزش
مسیر حرفه‌ای هربرت پوشتا از همان ابتدا با علاقه عمیق او به درک فرآیندهای ذهنی یادگیری گره خورده بود. او که دارای مدرک دکترا در رشته آموزش زبان انگلیسی است، برای سال‌ها به عنوان استاد دانشگاه در اتریش فعالیت کرده و همچنین رئیس اسبق IATEFL (انجمن بین‌المللی معلمان انگلیسی به عنوان زبان خارجی) بوده است. اما آنچه کار پوشتا را از دیگران متمایز می‌کند، علاقه و تخصص او در حوزه برنامه‌ریزی عصبی-کلامی (NLP – Neurolinguistic Programming) و کاربرد عملی یافته‌های روان‌شناسی در کلاس درس است. او یکی از پیشگامانی بود که به طور جدی به این سوال پرداخت: “مغز ما چگونه زبان را یاد می‌گیرد و ما به عنوان معلم چگونه می‌توانیم روش‌های تدریس خود را با این فرآیندهای طبیعی هماهنگ کنیم؟” این پرسش، او را به سمت توسعه رویکردی سوق داد که در آن، یادگیری زبان تنها یک فرآیند شناختی نیست، بلکه عمیقاً با احساسات، باورها و رشد کلی شخصیت دانش‌آموز در هم تنیده است.
آثار برجسته: تلفیق تفکر و زبان
هربرت پوشتا نویسنده یا همکار در تألیف ده‌ها مجموعه آموزشی موفق است که توسط ناشران بزرگی چون کمبریج (Cambridge) و هلبلینگ (Helbling) منتشر شده‌اند.
مجموعه “Playway to English” و “Super Minds” (با همکاری گونتر گرنگروس)
این دو مجموعه که برای کودکان طراحی شده‌اند، نمونه‌های درخشانی از فلسفه آموزشی پوشتا و گرنگروس هستند. آن‌ها یادگیری را به یک ماجراجویی شاد و خلاقانه تبدیل می‌کنند که در آن داستان، آهنگ و بازی نقشی محوری دارند. این کتاب‌ها نه تنها زبان، بلکه مهارت‌های اجتماعی و عاطفی کودکان را نیز پرورش می‌دهند.
مجموعه “Think”
این مجموعه که برای نوجوانان طراحی شده، گامی فراتر می‌گذارد و به طور مشخص بر روی یکی از مهم‌ترین ایده‌های پوشتا تمرکز می‌کند: توسعه مهارت‌های تفکر (Thinking Skills) در کنار یادگیری زبان.
تفکر انتقادی (Critical Thinking): “Think” دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا به جای حفظ کردن اطلاعات، به تحلیل، ارزیابی و زیر سوال بردن بپردازند.
ارزش‌های انسانی: این مجموعه به طور مداوم به بررسی ارزش‌های مهمی مانند احترام، همدلی و همکاری می‌پردازد.
عزت نفس (Self-esteem): پوشتا معتقد است که عزت نفس بالا، کلید موفقیت در یادگیری است. فعالیت‌های این کتاب به گونه‌ای طراحی شده‌اند که به دانش‌آموزان حس موفقیت و خودباوری ببخشند.
فلسفه آموزشی هربرت پوشتا
موفقیت چشمگیر آثار او حاصل چند اصل آموزشی کلیدی و به هم پیوسته است:
اهمیت ذهنیت (The Importance of Mindset): پوشتا معتقد است که باورهای دانش‌آموزان درباره توانایی‌های خودشان، نقشی حیاتی در فرآیند یادگیری دارد. یک معلم خوب باید به دانش‌آموزان کمک کند تا ذهنیتی رشدگرا (Growth Mindset) را در خود پرورش دهند.
آموزش به فرد به عنوان یک کل (Teaching the Whole Person): از دید او، کلاس درس زبان تنها محلی برای یادگیری گرامر و لغت نیست، بلکه فضایی برای رشد فکری، عاطفی و اجتماعی دانش‌آموز است.
ایجاد ارتباط عمیق: پوشتا بر اهمیت ایجاد یک رابطه مثبت و مبتنی بر اعتماد میان معلم و دانش‌آموز و همچنین میان خود دانش‌آموزان تاکید دارد. او معتقد است که یادگیری در یک محیط امن و حمایت‌گرانه بهتر اتفاق می‌افتد.
جمع‌بندی: میراثی از آموزش انسان‌محور و متفکرانه
هربرت پوشتا با ترکیب هوشمندانه زبان‌شناسی، روان‌شناسی و اصول آموزشی، توانسته است سطح آموزش زبان را از یک مهارت فنی صرف، به یک فرآیند عمیقاً انسانی ارتقا دهد. میراث او، فراتر از کتاب‌های درسی، در تغییر نگرش معلمان در سراسر جهان نهفته است؛ معلمانی که با الهام از ایده‌های او، تلاش می‌کنند نه تنها زبان، بلکه “تفکر” را نیز به شاگردان خود بیاموزند و کلاس‌های درس خود را به فضایی برای رشد همه‌جانبه تبدیل کنند.
