Alice Oshima ( آلیس اوشیما )

آلیس اوشیما (Alice Oshima): راهنمای جامع معمار بزرگ آموزش نوشتار آکادمیک

 

آلیس اوشیما (Alice Oshima) یکی از برجسته‌ترین، تأثیرگذارترین و شناخته‌شده‌ترین نویسندگان در حوزه آموزش نوشتار آکادمیک (Academic Writing) و انگلیسی برای اهداف آکادمیک (English for Academic Purposes – EAP) است. او به عنوان یک مدرس و نویسنده کتاب‌های درسی، شهرت جهانی و ماندگار خود را مدیون همکاری بلندمدت و بسیار ثمربخش خود با ان هوگ (Ann Hogue) است. این دو با همکاری یکدیگر، مجموعه کتاب‌های بسیار موفق و جهانی “Longman Academic Writing Series” را خلق کرده‌اند؛ مجموعه‌ای که برای چندین دهه به عنوان یکی از اصلی‌ترین و استانداردترین منابع برای آموزش نوشتار در دانشگاه‌ها و موسسات زبان در سراسر جهان تدریس می‌شود و به میلیون‌ها دانشجو کمک کرده است تا بر یکی از چالش‌برانگیزترین مهارت‌های زبان، یعنی نوشتن متون منسجم و آکادمیک، مسلط شوند.

از کلاس درس تا خلق منابع آموزشی استاندارد

مسیر حرفه‌ای آلیس اوشیما عمیقاً با تدریس در محیط‌های دانشگاهی و کالج‌های محلی در کالیفرنیا، به ویژه کالج فرزنو سیتی، گره خورده است. او سال‌ها به تدریس نوشتار به دانشجویان، به ویژه دانشجویان بین‌المللی، پرداخته است. این تجربه مستقیم و طولانی در کار با دانشجویان، به او درکی بی‌نظیر از نیازها و مشکلات آن‌ها در زمینه نوشتار آکادمیک بخشید. او و همکارش، ان هوگ، دریافتند که بسیاری از دانشجویان، حتی با وجود دانش گرامری خوب، در سازماندهی ایده‌ها، ساختن پاراگراف‌های منسجم و نوشتن مقالات منطقی با مشکل مواجه هستند. آن‌ها به این نتیجه رسیدند که نوشتار، یک استعداد ذاتی نیست، بلکه یک “مهارت” (skill) و یک “فرآیند” (process) است که می‌توان آن را به صورت گام به گام و سیستماتیک آموزش داد. این فلسفه، سنگ بنای رویکرد آموزشی منحصر به فرد و بسیار موفق آن‌ها در مجموعه “Longman Academic Writing Series” شد.

معماری مجموعه جهانی “Longman Academic Writing Series”

بزرگترین دستاورد آلیس اوشیما، خلق این مجموعه پنج جلدی است که به صورت کاملاً سیستماتیک، زبان‌آموز را از سطح مبتدی تا پیشرفته در مسیر تسلط بر مهارت نوشتار همراهی می‌کند.

فلسفه و ساختار مجموعه

موفقیت چشمگیر و پایدار این مجموعه حاصل یک رویکرد آموزشی کاملاً منطقی و ساختاریافته است:

  • رویکرد گام به گام: این مجموعه با آموزش بنیادی‌ترین واحد نوشتاری، یعنی “جمله” (Sentences) در سطح اول آغاز می‌شود، سپس به “پاراگراف” (Paragraphs) می‌پردازد، از آنجا به “مقاله” (Essays) می‌رسد و در نهایت به “مقاله پژوهشی” (Research Papers) ختم می‌شود. این مسیر منطقی، به زبان‌آموز اجازه می‌دهد تا مهارت‌های خود را به صورت پله پله و بدون احساس استیصال بنا کند.
  • تمرکز بر فرآیند نوشتن (The Writing Process): این مجموعه تاکید ویژه‌ای بر روی “فرآیند” نوشتن دارد. به جای آنکه از دانشجو انتظار داشته باشد یک متن بی‌نقص را در یک مرحله بنویسد، او را در تمام مراحل همراهی می‌کند: از ایده‌پردازی (Brainstorming) و ایجاد طرح کلی (Outlining) گرفته تا نوشتن پیش‌نویس (Drafting) و در نهایت، بازبینی و ویرایش (Revising and Editing).
  • آموزش الگوهای بیانی (Rhetorical Modes): این مجموعه به صورت کاملاً صریح، الگوهای مختلف سازماندهی متن را آموزش می‌دهد تا دانشجو بتواند برای اهداف مختلف، متون متفاوتی بنویسد. این الگوها شامل مقایسه و تضاد، علت و معلول، و استدلال است.

کتاب سطح چهارم: “Essays”

به عنوان نمونه، در سطح چهارم این مجموعه، اوشیما و هوگ به دانشجویان در سطح متوسطه رو به بالا (High-intermediate) می‌آموزند که چگونه مهارت پاراگراف‌نویسی خود را به سطح بالاتری ارتقا داده و یک مقاله کامل پنج پاراگرافی بنویسند. این کتاب به صورت کاملاً عملی، تمام مراحل نوشتن یک مقاله استدلالی (Argumentative Essay) را پوشش می‌دهد.

جمع‌بندی: میراثی از توانمندسازی آکادمیک

آلیس اوشیما با تخصص و دیدگاه آموزشی منحصر به فرد خود، توانسته است یکی از موفق‌ترین و ماندگارترین ابزارهای آموزشی را برای یکی از دشوارترین مهارت‌های زبانی خلق کند. میراث او، در موفقیت تحصیلی میلیون‌ها دانشجویی نهفته است که با استفاده از کتاب‌های شفاف، منطقی و کاربردی او، توانسته‌اند بر ترس از “صفحه سفید” غلبه کرده و با اعتماد به نفس، افکار و ایده‌های خود را به شکلی منسجم و قانع‌کننده بر روی کاغذ بیاورند.

مشاهده بیشتر